11节，南山这样的优质课太精彩！
时间：2023-09-22 发布者：教发处 浏览次数：3454
“随堂听课共14节，其中11节课被评为优质课。这是对南山课堂教学能力最大的肯定。” 近日，校党支部书记、校长陈耀锋老师为11位优质课获奖教师颁奖，并对我校教育教学工作开展情况点赞。
据悉，为进一步落实“教育强市三年行动计划”精神，扎实推进高考综合改革，全面提升高中育人质量，3月30日，宝鸡市教育教学研究室领导小组对我校教育教学工作开展情况进行检查指导。
指导组对我校的办学理念和目标、学校文化和制度、教育教学教研等常规工作给予充分肯定，特别是对高三年级的复课工作、高一年级选课走班的实施及各科教师对新高考的研究等方面的工作给予高度赞扬，主要呈现以下亮点和特色： 指导组详细阅读了陈耀锋校长亲自撰写的《六年发展规划》、工作思路和要点及陈校长对美好教育的诠释，认为学校管理特色鲜明，文化理念先进，“以人为本，以生为本”，对学校提出的“创建伟大学校，创造美好教育”的发展愿景非常认同，对我校专家型校长治校给予高度评价。 指导组认为我校课堂上的多个创新环节，打破常规高三复习课以习题讲授为主线的传统模式，可以成为全市高中学习的榜样。 指导组认为我校对高一年级新高考选课走班实施工作高度重视，课程设置合理，尤其是校本课程的开发符合新课程理念，能够渗透学科德育。积极组织教师学习研究新高考、新理念，对学生的生涯规划指导精准，选课指南明确，走班选课工作过程扎实，可以说此项工作在宝鸡市乃至全省都走在了前列。 指导组认为教案栏目设计合理科学，注重知识生成，渗透教法学法指导，重视学生认知过程和技能提升。作业布置针对性强，批阅规范，作文批阅细致，给予学生鼓励性语言，体现出我校教师扎实的专业功底和良好的职业素养。 指导组评价我校课堂准备充分、设计科学、因材施教，符合不同层次学生需求，落实分层教学；注重对学生的思维培养，学生参与度高，落实新课程理念，注重渗透学科德育；教师基本功扎实，知识储备足，课堂组织紧凑，体现出大单元教学；板书规范，多媒体应用流畅，指导组专门提到我校师生均熟练使用多媒体，充分说明我校注重培养学生课堂活动、动手能力。 指导组认为我校的“一日两研”和磨课活动开展地扎实有效，极大地提升了课堂教学效果，值得借鉴。我校倡导课题研究，教师教研氛围浓，在短短不到三年时间就已经有不少结题课题，难能可贵。
南山中学将继续追高逐远，共同推进高考综合改革，扎实有效地开展各项教育教学工作，全面提升育人质量。
